[1]
الحوسني ه., احمد الخابوري س. و سيف الشكيلي ز. 2024. فاعلية استخدام تطبيق مبتكر قائم على أسلوب اللعب على مستوى المشاركة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية . 20, 4 (2024), 652–683. DOI:https://doi.org/10.33899/berj.2024.185732.