[1]
السبعاوی ف. 2022. فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية . 18, 4 (2022), 684–709. DOI:https://doi.org/10.33899/berj.2022.176456.