MOWAFAQ ALABACHI, omar. اثر استراتیجیة IDEAL فی تحصیل ومهارات الترابط الریاضی لدى طالبات الصف الثانی متوسط فی مادة الریاضیات. College of Basic Education Research Journal, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 306–326, 2022. DOI: 10.33899/berj.2022.174492. Disponível em: https://moss.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/38791. Acesso em: 26 oct. 2025.